王越：六十余载军工生涯，不为名利，只为一片没有盲区的天空

仙仙

王越，雷达与通迅系统专家、中国科学院院士、中国工程院院士、北京理工大学原校长。他长期从事电子学与通信领域的科研工作，提出并建立了我国电子工程对抗系统的理论体系，主持研制出多部高性能的火控雷达。


生逢国难，立报国之志


1932年4月，王越出生于江苏省丹阳县的一个书香门第。他的父亲与祖父是旧社会中的知识分子，拥有一定的社会地位与资产。因此，王越很早就得到了良好的教育。


然而好景不长，日本侵略者侵占了中国东部地区，王越的小学与初中生活都笼罩在日本侵略者的阴影之下。日本侵略者在占领区广泛推广奴化教育，王越就读学校的校长赵天麟因为反对日本侵略者的奴化教育政策，遭到日本特务的暗杀。


王越年纪虽小，但却同样懂得“国将不国”的道理，因此同当时很多的爱国学生一样，他采取消极学习的方式来反抗日本侵略者的文化奴役。




在这段艰苦的斗争岁月里，王越同无线电结下了深刻的缘分。当时的日本侵略者控制了占领区的媒体宣传，即使是广播也不例外。但王越的父亲王百先，时常同几个朋友偷偷收听来自后方的广播，王越在对父亲口中的后方消息感到振奋的同时，对无线电产生了兴趣。


1945年抗日战争胜利后，王越开始钻研无线电技术。在父亲的支持下，他自学了电子元器件的组装与调试方法，这不仅培养了他的动手能力与发现问题、解决问题的能力，还使他养成了严谨细致的实验作风。




为了追寻自己的无线电梦想，1950年，高中毕业的王越报考了当时的大连大学工学院。作为全国最早设立电讯系的大学，大连大学工学院不仅有毕德显、吴适鸿等一大批留学归来的无线电专家，还有全国唯一一条电子管试验生产线，这些丰富的资源成为王越拓展学识的关键。


王越的大学上了六年，初期是学习通讯专业课程，后来学习了雷达专业的知识。当时雷达专业的负责人是毕德显先生，为了尽快带动我国的雷达事业发展，他联合苏联专家在理论和实践两方面对学生们进行培训。


王越突出的能力受到老师们的一致肯定。王越的大学辅导员李文璞先生回忆：“王越思维活跃，提问很有深度，有时就连老师都要思考很久才能给出回答。”


大学期间，王越的学习成绩十分优秀。他先后三次获得国家学术优秀奖，并积累了丰富的无线电、雷达知识储备，这些为他后来从事雷达研究奠定了坚实的基础。


与新中国雷达事业一起成长


1956年7月，王越毕业后被分配到当时的西安国营786厂工作。在这里，他与同事们参与了新中国第一台炮瞄雷达“301”系统的研制工作。


“301”系统的技术来源于当时苏联的援助，尽管苏联方面提供了大量的帮助，但王越等人依旧在雷达研制期间遇到了大量困难。


王越负责其中测距显示系统的研制，这一系统对精度要求十分苛刻，面对这种棘手的科研难题，王越等一批年轻的科研人员充分发挥自身的主观能动性，一方面积极同苏联专家进行交流；另一方面努力对苏方给予的资料进行翻译与深入研究，促使雷达研制得以顺利进行。


在“301”系统的研制与生产中，王越积累了大量的工作经验，也逐渐从一名大学生蜕变为了一名经验丰富的工程师。他参与了“861”“201”“302”等多型雷达系统的研制改进工作，其中“302”雷达系统在援越抗美时期帮助中越军队打下了千余架美军军机，重挫了美国空军的锐气。


他作为研究团队的领头人，带领科研团队进行一系列的科研攻关，先后攻克了晶体管雷达研发应用、雷达制材升级等科研难题。




1986年11月，国际雷达会议第一次在中国举办，会议共有国内外二百多名学者参加。王越在这次会议上宣读了自己关于“306”系统的论文。他在雷达研制中的创新见解深深吸引了国外的专家，使得他在论文宣读结束后的学术交流里被外国专家围得水泄不通。


经过这次会议，王越在雷达研究领域的名气越来越大。1987年他荣获中国电子学会会士的称号。




20世纪80年代至90年代，王越承接了多型海外雷达的仿制研究工作，其中包括瑞士“防空卫士”双35毫米高射炮火控系统。


这型雷达是当时国际公认的先进火控雷达系统，在对这型雷达的研究中，王越针对双35系统的各项性能指标做了详细的研究，先后撰写了《双35—火控系统一些问题的分析及第一次综合报告》等研究报告。同时，他还富有远见地先后派出30多位年轻人前往瑞士进行交流学习，为我国雷达事业培养了诸如张冠杰、曹秋平等优秀的人才。


从教六十载，桃李满天下


1979年，王越开始招收、指导研究生，他深刻理解培养人才对于国家发展的重要性。1993年，年逾花甲的他就任北京理工大学校长。




针对当时社会上的一些陋习，王越明确提出了自己的教育观念：教育不是产业，不能将经济领域中的盈利规律用在教育事业中。


在一次访谈中，他提到：“企业的最终目的是盈利，但高校绝对不能以盈利为第一。”


在他的整顿下，学校教职工利用学校名义进行商业活动的情况大大减少。与此同时，为了改善教职工的居住条件，他又积极推动安居工程，使得教师队伍得以基本稳定。


经过他的努力，北理工的校园风气得到了巨大的改善，办学质量也得到了巨大的提升。


1995年12月，北理工作为首批“211工程”入选大学成为人们眼中的焦点，而这一切荣誉，都与王越的努力密不可分。




王越的努力并不局限于学校的管理工作，他也走上讲台为学生们授课。作为一名生于书香门第并接受了良好国学教育的知识分子，王越对于老子的一些道家传统文化精髓有着深刻理解。他在讲授知识时总会将传统文化精髓同国防安全、军事对抗的实际问题相结合，便于学生们贯通理解。


在对待学生方面，王越十分认真负责。2017年的某天，他参加完某地研究生教学研讨会乘飞机返京，但因为天气原因，飞机晚点，而他当天晚上要为学生上课。尽管学校已经安排了代课老师，但他还是放心不下学生们，一下飞机便急匆匆地赶往学校，没有丝毫休整便开始为学生上课。


等到课程结束，他回家吃上晚饭，已是接近十点。他用自己的行动，诠释了“课比天大”的原则。




面对日益严峻的信息安全隐患形势，敏锐的王越率先提出设立“信息对抗技术”专业，培育新时代的军工电子领域的人才。1998年，北理工成为首批成立“信息对抗技术”专业的四所高校之一。




2020年的年初，新冠肺炎疫情暴发，许多学生延期返校，但北京理工大学原校长王越的课堂不延期，他变身成为“主播大咖”，线上教授学生课程。


为了适应直播授课，王越减少了理论的讲解，增加了一些生活中的例子。为讲好课，他重新调整寒假前就准备好的教案，几次和辅助教师、教学助理开电话会，评估各种线上教学方式。在他的直播课上，学生们可以像平时一样看到黑板上的板书。他教授的网课，受到了学生们的广泛好评。就连网友都纷纷留言：“羡慕！两院院士开直播，这就是传说中的别人家的网课！”




在长达六十余年的科研、教学生涯里，王越收获了无数赞誉，面对他人加诸于身的种种头衔，他始终保持淡泊的态度，从来没有将这些看作是自己的荣誉，而是将它们作为国家、组织对自己的要求、期盼。


如今，89岁高龄的王越仍活跃在科研与教育的第一线，他深切的爱国情怀与认真负责的工作态度，激励着新一代军工人奋力拼搏。