我爱美

仙仙

        　　
　　最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内存的欣喜和满足。
　　——爱迪生
　　德国思想家，诗人歌德说：“外貌美只能取悦一时，内心美方能经久不衰。”中国古代思想家荀子说：“形相虽恶（不好看）而心术善，无害（不影响）为君子也。”
　　春天可以去观察最先开放的各种花和它们的不同颜色。夏天可以利用假日到附近的大河边，参观波滔滚滚，奔流不息，一泻千里的河水，感受河水的壮美。秋天可利用假日到野外郊游，可参观农村的丰收美景。冬天可去登山，亲身体会“无限风光在险峰”，只有不畏艰难，努力攀登，才能达到“险峰”领略到“无限风光”，品尝到胜利者的快乐，这是春夏秋冬的美。爱音乐，常唱歌。能对乐器有兴趣，引起对音乐的爱好，提高音乐审美能力。爱艺术，常画画能培养和发展观察力，记忆力，想象力和创造性思维能力。在画画中体现美，欣赏美，创造美。爱名著，勤习作能在文学名著的艺术殿堂里陶冶情操，提高精神境界，获得多方面的知识，增长才干，培养创造性思维能力，发展想象力，提高审美能力。赞美他人，完善自我，分清美丑，我们都要保持积极乐观的健康心态，自觉积极改掉以往的不良习惯，自觉地学习和欣赏各种美好的事物。
　　我们生活在一个注重美不美的年代，美在很多时候都是一张通行证。就美而言，自然之美要胜于粉饰之美，优雅行为之美胜于单纯仪容之美。最高的美是任何艺术家所无法直观的，它来自心灵的震撼。进行美的教育可以陶冶情感，消除内心的私念，开发人的创造精神，提升人的人格品质。
　　常言道：爱美之心人皆有之。但怎样审美，爱美，并进而创造美，却不是人人都懂，都会的。这就需要学习。这爱美之心既然不是与生俱来的，自然不能不接受审美，爱美教育，从小培养起健康的审美情趣，懂得什么是真正美的事物。各种美好的事物充满了我们生活的方方面面，我们天天接触它，享受它，然而不少人对这些事物所表现出来的各种美却视而不见，熟视无睹。所以法国著名的美术大师，雕塑家罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这话很有道理，可见学会审美，爱美的必要性。
　　我爱美。