管理经济学(Management Economics)

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        课程名：管理经济学(Management Economics)  学分：3  学时：48  
课程类别：专业教育选修课  
开课学院：经济管理学院  所属基层教学组织：
曾任课教师：
        课程大纲：
一、课程性质与目的
    管理经济学课程是管理类专业中一门重要的专业理论基础课，它是一门把经济学原理和分析方法应用于企业经营管理决策中的学科。其教学目的，一是为企业的管理决策实践经济理论和经济分析的思维框架；二是使学生了解企业在市场经济体制中的地位，使企业的决策能够更好地适应于市场体系，以提高学生在市场经济条件下管理决策的能力和水平。通过本课程的学习，使学生掌握微观经济学的基本原理和方法，以及经济学原理和方法在实际决策的运用。
二、课程简介
    管理经济学是一门应用经济学，它以微观经济学为理论基础，借助于决策科学和管理科学的各种方法和工具，指导企业决策者高效率地配置稀缺资源，制定和实施能使企业目标得以实现的经营决策。主要内容可分为经济理论、优化方法和管理决策三部分。管理经济学强调将这些基本理论运用于企业决策，包括需求分析、产量与价格决策、定价决策、投资决策、业绩评估与激励机制设计等。为了将基本的微观经济理论运用于企业决策，管理经济学还涉及到决策方法和工具，包括优化方法、统计方法以及预测方法。
三、教学内容
第一章　管理经济学的有关概念及基本方法（2学时）
主要内容：管理经济学的内涵，边际分析法和最优化原理，企业的经营目标，机会成本、会计利润、经济利润与正常利润
学习要求：掌握管理经济学的基本理论
课堂讨论：在管理决策中使用边际分析法有什么意义？
第二章　市场供求及其运行机制（4学时）
主要内容： 需求函数、需求法则，供给函数、供给法则，均衡价格、支持价格、限制价格，需求--供给分析法
学习要求：了解供给与需求的影响因素；掌握供求分析法
课堂讨论：对产品征收消费税对产品的价格和产量会有什么影响？为什么？
案例分析：中国铁路客运市场分析
第三章　需求分析（2学时）
主要内容：需求价格弹性计算、分类及应用，需求收入弹性及其应用，恩格尔定律，需求交叉弹性及其应用
学习要求： 掌握各种需求弹性的含义、分类；理解价格弹性与销售收入之间的关系及这一关系对企业的价格决策的意义。
案例分析： 谷溅伤农
第四章　生产要素投入的最优组合（4学时）
主要内容：总产量、平均产量与边际产量的关系，边际报酬递减规律，一种可变生产要素最优投入量的确定，等产量曲线，边际技术替代率，两种生产要素最优组合的公式和图形
学习要求：掌握各种产量的含义以及它们之间的关系；掌握单一可变要素和多种可变投入要素最优投入量的确定；理解边际报酬递减规律
课堂讨论：边际收益递减规律在管理决策中的意义
第五章　规模报酬与技术进步（2学时）
主要内容：规模报酬及其类型，柯布---道格拉斯生产函数，技术进步及其类型
学习要求：掌握规模报酬及其类型；理解的柯布---道格拉斯生产函数含义和特点；了解技术进步的概念及其类型
案例分析：高等教育中的规模收益
第六章　成本利润分析（4学时）
主要内容：短期成本的分类、变动规律及相互关系，长期成本的分类、变动规律及相互关系，短期成本与长期成本关系，规模经济与规模不经济，盈亏分界点分析法与贡献分析法
学习要求：掌握成本函数的推导；贡献分析法和盈亏分界点分析法
课堂讨论：某企业的成本和利润分析
第七章　完全竞争和完全垄断下的企业行为模式（4学时）
主要内容：完全竞争市场的特征，完全竞争市场利润最大化原则，完全竞争市场企业的短期决策与长期决策，完全垄断市场企业的收益规律，完全垄断市场企业的短期决策与长期决策
学习要求：市场结构类型和企业行为模式
课堂讨论：举例说明属于或接近完全垄断的企业的特征，为什么？
第八章　垄断性竞争和寡头垄断下的企业行为模式（4学时）
主要内容：垄断性竞争的市场特征，垄断性竞争企业的需求曲线，垄断性竞争条件下企业的短期决策与长期决策，寡头垄断市场的特征，寡头垄断模型（曲折的需求曲线模型、卡特尔模型），博弈论模型
学习要求：掌握垄断竞争和寡头垄断这两种市场结构的特征；了解基本博弈模型
案例分析：航空运输市场结构分析
第九章　定价实践（2学时）
主要内容：成本加成定价法，增量分析定价法，差别定价，多产品定价法
学习要求：了解各种定价方法的含义及其适用条件
案例分析：完全垄断条件下的差别定价
第十章　政府的经济作用（2学时）
主要内容：市场失灵的主要原因，政府的反垄断政策，外部性含义及解决外部性问题的措施，科斯定理
学习要求：理解市场效率及政府反垄断政策
课堂讨论：举例分析正面外部经济效应和负面外部经济效应
四、教学基本要求
    教师在课堂上应对管理经济学的基本概念、原理进行必要的讲授，并详细讲授每章的重点、难点内容；讲授中应注意理论联系实际，通过必要的案例展示、讨论，启迪学生的思维，加深学生对有关概念、理论等内容的理解，并应采用多媒体辅助教学，加大课堂授课的知识含量。本课程教学的基本要求分为理论和应用分析两大部分；在理论学习中，要求学生掌握管理经济学的基本分析方法，决策准则，以及市场经济体制，介绍西方微观经济学的一些基本原理，如需求和供给，生产和消费分析，市场组织及市场结构等，在应用分析中着重介绍边际分析法和各个要素、领域里的应用，并结合练习题重点讲解，以加深了解。
五、教学方法
　本课程采用讲授、讨论、作业、模拟练习活动等多种教学形式，并采用多媒体辅助教学手段，以使学习者在参与教学过程中，掌握相关理论知识，通过作业练习等活动，形成和初步掌握在现代市场经济和政府宏观调控条件下，进行企业管理和工程管理分析的能力。
    考试主要采用开卷方式，考试范围应涵盖所有讲授及自学的内容，考试内容应能客观反映出学生对本门课程主要概念的记忆、掌握程度，对有关理论的理解、掌握及综合运用能力。
    总评成绩：平时作业占20%、课堂讨论和出勤占20%、开卷考试占60%。
六、参考教材和阅读书目
参考教材：
　　　吴德庆，马月才编著，《管理经济学》（第四版），人民大学出版社，2006年
阅读书目：
1、聂鸣，张克中主编，《管理经济学》，华中科技大学出版社，2006年。
2、吴汉洪，董红霞 编著，《管理经济学》，清华大学出版社，2005年。
3、彼得森（美）等著，吴德庆 译校，《管理经济学》第四版，人民大学出版社，2006年。
七、本课程与其它课程的联系与分工
    管理经济学和微观经济学都是研究企业的行为，但微观经济学是一门理论学科，它研究企业行为的一般规律，而管理经济学则是一门应用学科，研究企业如何做管理决策。管理经济学要从微观经济学借用经济学原理和方法，是一门介于微观经济学和管理决策学之间的边缘学科。管理经济学是学习其它管理课的理论基础。本课程所用的数学工具，最高涉及微分学，学生应当首先掌握这方面的基础知识。