现代企业管理(Morden Enterprise Management)

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        课程名：现代企业管理(Morden Enterprise Management)  学分：2  学时：32  
课程类别：专业教育选修课  
开课学院：经济管理学院  所属基层教学组织：
曾任课教师：
        课程大纲：
一、课程性质与目的
    现代企业管理课程，从属于企业管理学大范畴。但现代企业管理需要更多地反映管理的现代特性，这集中表现在管理的规模性、系统性、战略性和创新性方面。现代公司制企业的管理、尤其是现代大公司的管理能够集中反映了现代企业管理的主要特征。该课程是经济管理类的专业课程，有着十分丰富的理论内涵，但对其作简单系统的描述也可以作为非经济管理类的专业教育选修课。该课程知识的传授目的，在于培养年轻一代的高层次企业管理素质，初步建立起现代企业管理知识的概念框架、促进知识结构的综合性，增强理工科类学生的社会适应能力。
二、课程简介
    该课程为经济管理类专业课程，也可作为理工类学生的专业教育选修课，是微观组织管理的主干性学科。该课程系统描述作为重要社会组织的现代企业的全面性管理内容，包括现代企业的管理指导思想、原则、基本方法，管理制度、组织领导机构等重要的总体性内容；也包括现代企业为实现组织目标、履行社会职责所必须开展的一系列管理实务，后者包括财务管理、市场营销、生产管理、技术管理、劳动力和物资资源管理、以及信息管理等。通过该课程知识的系统学习，能使学生较透彻理解现代企业的一般管理机制、过程及相应原理，从而为将来在企业工作、投身社会事业、创造更多更好社会财富服务。
   
三、教学内容
    现代企业管理理论体系存在很大可探讨性。考虑教学和研究的适合性，本大纲将现代企业管理内容分为七个大章：现代企业总论、企业财务管理、企业市场营销、企业生产管理、企业技术管理、劳动资源和物资管理、以及企业信息管理等。考虑到本课程主要为非经济管理类学生选修服务，在授课内容上侧重基本概念体系的建立，以简单阐述结合具体事例为主进行。具体内容及学时分配、教学重点安排如下：
第一章现代企业总论 主要内容为现代企业的社会和技术特征，现代公司制企业的组织机构和领导体制，以及现代企业管理的主要观点、原理和方法、手段。主要知识点有：现代企业的技术特征、现代公司制企业的组织机构和领导制度、以及现代管理的重要理念和方法等。本章6学时。
第二章现代企业财务管理 主要内容为企业的资金运动，现代企业资金筹集和投资的国际性，固定资金和流动资金的分类管理等。主要知识点有：资金运动规律、企业资金筹集、投资的当代特点、固定资金和流动资金的概念等。本章3学时。
第三章企业市场营销  主要内容有企业市场经营环境的研究和预测，目标市场和市场营销策略的制定，以及市场国际化研究等。主要知识点有宏观、微观经营环境、市场细分化和目标市场、主要市场经营策略概念等。本章3学时。
第四章企业生产管理  主要内容有生产战略管理，生产过程组织与设计，生产计划和控制等。主要知识点有：生产战略决策、生产过程及划分、生产系统设计、生产计划及作业计划、主要生产类型等概念。本章5学时。
第五章技术管理 主要内容为以产品生产和开发为中心的技术管理，具体包括设备管理、工艺管理、质量管理。主要知识点有产品和新产品概念、技术、设备、工艺概念，以及产品质量管理的系统性知识。本章3学时。
第六章劳动和物资管理 主要内容为劳动技能、效率方面的管理，对于主要作为劳动对象的物资管理，以及相应的方法。主要知识点有：劳动定额、动作研究、定置管理、物资、物资消耗定额、物资储备定额和需用量的确定等。本章3学时。
第七章企业信息管理  主要内容为企业信息与管理业绩关系，管理信息系统设计，管理信息系统在企业资源计划和制造资源计划方面的运用等。主要知识点有：企业信息、管理信息系统、制造资源计划企业资源计划等。本章3学时。
四、教学基本要求。
    对授课教师的要求主要是知识、技能和道德素养两方面。前者包括相当造诣的专业理论修养和经验，后者包括教育的事业心及责任感。对学生的基本要求有多个方面：端正的学习态度和正确的学习动机，努力按教学要求掌握基本理论概念，必要的课外参考和社会感性认识，能够很快理解现代企业的经营机制和管理业务，为我国培养更多更好现代企业的管理人才。
五、教学方法
    小课时选修课应以面授为主，应以让学生掌握基本的现代企业管理概念知识为教学目标，有条件可以辅以必要的实习。授课应当经常结合社会实际企业的管理情况，讲课中注意师生互动，启发式教育。但专门性案例讨论不宜多进行。学生课后自习阅读、作业练习也应作为一项基本要求。教学中可适当采取现代电子教学手段，扩大知识面及增加形象性感性认识。
六、参考教材
1、《运营管理实务》，张勤国、陈蓝荪主编，上海，立信会计出版社，2004年9月版。
2、《现代企业生产管理》，张仁侠主编，北京，经济管理出版社，1997年版。
3、《新编企业管理》，穆庆贵主编，上海，立信会计出版社，2000年版
4、《运营管理》，[美]约翰.O.麦克莱恩等著，黄卫伟等译，北京，中国人民大学出版社，2001年版。
5、《股份制企业财务管理》，王化成主编，北京，中国人民大学出版社，1999年版。
七、本课程与其他课程的联系和分工
    前修基础课程有政治学、哲学、法学、自然科学等。前修专业课程有管理学，企业经营管理、经济学、财务会计及金融学知识等。该课程为管理学、经济学、及企业经营管理课程的深入、结合和具体化。该课程可以作为学习具体管理和具体技术知识的基础。            
八、考试考核方法
    考试考核以开卷考或小论文为主要形式，注重平时课堂效果和课后作业，平时成绩应占相当比重，有条件应该组织学生进行必要的社会实习，实习表现一并计入平时成绩。平时成绩尽量量化并有书面计录。