诵读科学经典 弘扬科学精神——从潘菽身上汲取科技创新动力

仙仙

“诵读科学经典 弘扬科学精神”——大家好，我要为大家分享的文章是《从潘菽身上汲取科技创新动力》，这篇文章是2017年中科院副院长张涛在在纪念潘菽诞辰120周年座谈会上的发言，潘菽先生是我国现代心理学和理论心理学的主要倡导者和奠基人，为我国心理学发展作出了卓越贡献。该发言通过介绍潘菽先生的主要事迹，全面阐释潘菽先生的学术思想，其中强调心理学基本理论研究和实验研究并重，强调心理学科学研究和应用普及并重，强调有鉴别地继承我国古代心理学思想遗产，有批判地吸收国外心理学有价值的内容等思想至今仍有重要的指导意义。此外，还高度评价了潘菽先生热爱祖国、献身科学的崇高品德和求真务实、开拓创新的科学精神，这些都是如今的科学家需要学习和继续保持的。下面是文章的正文：


潘菽先生亲身参加五四运动，积极投身抗日救国运动，发起和领导九三学社，是一位卓有影响的社会活动家。潘菽先生1920年于北京大学哲学系毕业后考取公费留学，次年赴美攻读心理学，从此走上心理学研究道路，为我国心理学发展作出了卓越贡献。


潘菽先生是中国现代心理学和理论心理学的主要倡导者和奠基人。他早年从事心理学实验研究，重视通过实验方法积累科学资料，取得可靠成果，为科学心理学在中国的发展奠定了重要基础。后期，他致力于心理学基本理论研究，带领和指导我国心理学工作者研究心理学的一些根本性理论问题，并逐步形成中国特色辩证唯物论心理学理论体系，对心理学界产生了广泛而深刻影响。


潘菽先生是我国心理学队伍和心理学工作主要组织者和领导者。他于芝加哥大学获得博士学位后，回国担任第四中山大学心理学系副教授、教授、系主任。新中国成立后，担任南京大学首任校长兼心理学系主任，在南京工作了30年，成为享誉国内外的心理学家。1956年中国科学院心理研究室与南京大学心理学系合并，成立中国科学院心理研究所，他一直担任所长，直至1983年因年事已高而担任名誉所长。中国心理学会重建后，他当选为第一届理事长并连任三届，后改任名誉理事长。心理学在我国的发展经历了不少坎坷，在每个发展关键时刻，潘菽先生都发挥着领军人物不可替代的作用。正是在他的组织和领导下，我国心理学的教学和科研体系不断完善，与国际心理学界交流不断加强，进入快速稳定发展阶段，并为社会发展和人民幸福作出了很多有重要贡献的成果。


潘菽先生于1955年被选聘为中国科学院首批学部委员，是当时心理学领域唯一的学部委员。潘菽先生始终关心学部工作，甚至在20世纪80年代，耄耋之年的他仍多次参加学部委员大会，积极为学部发展建言献策，为学部发展和科学思想库作用的发挥作出了重大贡献。


潘菽先生在心理学研究上走过的道路，可谓是中国现代心理学发展的缩影，他的奋斗精神也堪称中国老一辈心理学家拓荒奠基的楷模和典范。潘菽先生对心理科学的热爱和百折不挠的拼搏精神将永远激励后来者，为心理学的美好未来不懈努力。


今天，我们深切缅怀潘菽先生，继承他的学术思想，发扬他的优良品格，并不断向他学习，从中汲取科技创新的动力！


一切伟大的事业都需要承前启后、继往开来中推进。面对习近平总书记对中国科学院发出的“四个率先”的召唤，面对心理科学的新发展，我们更要传承潘菽先生热爱祖国、献身科学的崇高品德和求真务实、开拓创新的科学精神，坚持“三个面向”，为建设创新型国家和世界科技强国、实现“两个一百年”奋斗目标，作出国家战略科技力量应有的重大创新贡献。


（朗诵文摘编自《从潘菽身上汲取科技创新动力》，原文作者：张涛，朗诵人：郭黎媛）