国际知识产权贸易(Intellectual Property Rights Trade)
课程名：国际知识产权贸易(Intellectual Property Rights Trade)学分：2学时：32
课程类别：综合教育选修课
开课学院：经济管理学院所属基层教学组织：
曾任课教师：
课程大纲：
一、课程性质与目的
本课程是为全校所有专业本科生所开设的一门综合选修课。通过本课程的教学，使学生初步掌握知识产权的基本理论，把握中国知识产权的主要内容（著作权、专利权、商标权、版权等），并能运用知识产权贸易知识解决实际问题，能运用学到的知识和技巧初步解决知识产权争议问题，培养学生的“知识产权竞争战略”意识。
二、课程简介
本课程主要介绍知识产权的基本理论，介绍著作权的概念、特征以及著作权的客体、主体和内容；专利权的含义以及它的客体、主体和内容；专利权的获得和专利权的保护；商标权的含义，商标权的获得，注册商标的撤消、争议和处理，商标的使用与管理，商标权的保护；知识产权典型案例分析；知识产权贸易简介；知识产权争议的解决；知识产权国际保护的法律问题，包括WTO的知识产权协定；中国入世以后，中国政府/企业的知识产权核心竞争战略。
三、教学内容
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四、教学基本要求
1、本课程教学以讲授为主，主要讲授知识产权的基本理论，知识产权贸易，知识产权争议的解决，知识产权国际保护的法律问题，包括WTO的知识产权协定等内容。同时详细讲授每章的重点、难点内容；讲授中应注意理论联系实际，通过必要的案例展示、讨论，启迪学生的思维，加深学生对有关概念、理论等内容的理解，并应采用多媒体辅助教学，加大课堂授课的知识含量。重要术语用英文单词标注。
2、采用启发式教学的方法，强调学生的积极参与。教学过程中，通过提问、讨论、练习等方法巩固所学知识，这个过程一定要注意一个“活”字，这是本课程教学的核心。
3、为做好案例教学，教师要将学生进行分组；将案例提前发给学生，要求学生在课堂讨论前熟读案例，查阅资料，撰写案例分析报告。
4、要求学生能够运用相关的理论和方法分析和解决在国际贸易领域所发生的知识产权纠纷问题，做到学以致用。
五、教学方法
本课程采用的教学媒体主要有：文字教材（包括主教材和学习指导书）和课件（包括主讲老师对全书的系统讲授，还有重要内容的文字提示与电子教学幻灯片）。
考试范围应涵盖所有讲授的内容，考试内容应能客观反映出学生对本门课程主要概念的记忆、掌握程度，对有关理论的理解、掌握及综合运用能力。
本课程的考核方法采用平时成绩和期末成绩相结合，平时成绩占总成绩的30％，主要包括出勤、作业和课堂讨论的表现等；期末成绩占总成绩的70％，主要采取开卷考试方式。
六、参考教材和阅读书目
1、《国际知识产权学》，叶京生主编，立信会计出版社。
2、《知识产权案例精选》，吕国强主编，陆卫民副主编，上海人民出版社。
3、《知识产权理论与实践》，杨忻、李淼主编，电子工业出版社。
七、与其他课程的关系
预先修完《国际贸易理论与政策》、《国际贸易实务》等课程。
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