课程名：海洋生物教学实习(Practice Teaching of Marine Biology) 学分：1 学时：0
课程类别：实践教学
开课学院：水产与生命学院 所属基层教学组织：
曾任课教师：
课程大纲：
一、教学目标和基本要求
1. 在原有的海洋生物学学习基础上，巩固提高教学理论基础，通过标本学习初步掌握一般海洋生物的分类特点、生物与生态特性，并培养学生的独立思考分析能力。
2. 通过对海洋经济生物的采样、收集，了解上海地区水产品市场上海洋经济性生物的种类、来源、数量与上市周期，培养学生参与社会实践调查与数据收集和分析的能力。
二、组织方式
1. 实验室内海洋生物标本的学习
2. 上海地区水产品市场的调查和典型性标本的采集
3. 标本处理和制作。
4. 了解上海以及周边邻近海域的生态环境。
5. 撰写关于上海地区水产品市场上海洋经济性生物的调查报告以及海洋鱼类资源状况分析和合理利用意见报告一份。
6. 一个班级同学分四组，有些实习内容分组交叉进行
三、考核方式及办法：
1. 实习表现：指是否遵守实习规定的纪律，工作是否积极主动、认真负责，有无发生重大事故，实习考勤情况等；
2. 实习现场考核：考核内容为实践调查与数据采集方法、生物标本的鉴定以及对实习结果的个人见解等。
3. 实习报告：每人撰写关于上海地区水产品市场上海洋经济性生物的调查报告以及海洋鱼类资源状况分析和合理利用意见报告一份
四、教学内容与时间安排：
五、实践教学中应注意的问题
1. 组织管理的要求：事前严密规划，过程中积极参与，并对实习质量严格监督。
2．对教师的要求：具有丰富的理论知识与实践经验，带领学生完成实习任务，实习过程中严格要求学生，同时注意实习安全。
3．对学生的要求：实习前充分准备，了解实习内容，预先设计实践调查中的各个问题，实习中按要求与分工进行工作，实习结束后认真完成实习报告。
4．对教学基地的要求：提供实习所需的一切设施。
六、教材及主要参考资料
1. 鱼类分类学，孟庆闻, 苏锦祥, 缪学祖编著，北京：中国农业出版社，1995
2. 鱼类分类学，李明德编著，北京：海洋出版社，1998
3. 长江口鱼类，庄平 ... [等] 编著，上海：上海科学技术出版社，2006
4. 福建鱼类志．上卷，《福建鱼类志》编写组编著，福州：福建科学技术出版社，1984
5. 福建鱼类志．下卷，《福建鱼类志》编写组编著，福州：福建科学技术出版社，1985
6. 中国近海多毛环节动物。杨德渐等编。1988。农业出版社。
7. 黄海和东海的浮游桡足类，1965，中科院出版社。
8. 海南岛贝类原色图谱，许志坚等编，1993。科学普及出版社。
9. 中国动物志（头足类）。董正文编，1988。科学出版社。
10. 中国动物图谱（甲壳动物），沈嘉瑞等编著。1962，科学出版社。
11. 浙江动物志（甲壳类），魏崇德等编，1991。浙江出版社。
12. 中国动物图谱（棘皮动物），张风瀛等编，1964，科学出版社。
13. 中国海洋浮游生物图谱，沈蕴芬等编，1992，海洋出版社。
14. 中国海洋蟹类，戴爱云，海洋出版社。
15. 海洋浮游生物学，郑重等，海洋出版社。
16. 浙江动物志（软体动物），浙江科学出版社。
17. 中国水生贝类原色图谱，王如才主编，浙江科技出版社。
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